Według mnie wystarczy do tego znajomość masy zawieszonej na tej lince. Większa masa, większy naciąg.
Jednakże jeśli i to nie wystarczy, to po zapisaniu układu równań dla sił podczas ruchu bloczków, wszystko wyjdzie w końcowym wyniku, jeśli przyspieszenie załóżmy będzie ujemne, to znaczy, że ruch odbywa się w przeciwnym kierunku.
Prośba o udzielenie pomocy została wysłana. Jeżeli post nie otrzyma odpowiedzi społeczności w ciągu dwóch dni, pomoc zostanie udzielona przez zespół Szkoły Maturzystów.
Według mnie wystarczy do tego znajomość masy zawieszonej na tej lince. Większa masa, większy naciąg.
Jednakże jeśli i to nie wystarczy, to po zapisaniu układu równań dla sił podczas ruchu bloczków, wszystko wyjdzie w końcowym wyniku, jeśli przyspieszenie załóżmy będzie ujemne, to znaczy, że ruch odbywa się w przeciwnym kierunku.