* Podając numer telefonu i klikając na przycisk "Proszę o kontakt", akceptujesz regulamin platformy i wyrażasz zgodę na przetwarzanie swoich danych osobowych,
w szczególności numeru telefonu, przez Szkoła Maturzystów Łukasz Jarosiński z siedzibą w Olkuszu, ul. Żeromskiego 2/20, NIP 6372144158
w celu przedstawiania oferty przez telefon. Twoje dane będą przetwarzane na zasadach określonych w polityce prywatności.
Administratorem danych osobowych jest Łukasz Jarosiński prowadzący działalność gospodarczą pod firmą Szkoła Maturzystów Łukasz Jarosiński
z siedzibą w Olkuszu, ul. Żeromskiego 2/20, NIP: 6372144158. Zapoznaj się z informacjami o przetwarzaniu danych tutaj.
5.2: To sytuacja w pełni analogiczna do ruchu kawałka przewodnika w polu magnetycznym, który opisywaliśmy dość dokładnie na zaj. nr 15 (polecam zerknąc na nagranie) - tam faktycznie na końcach takiego przewodnika gromadziły się ładunki o przeciwnych znakach, stąd 1) to prawda. Z tym wiązało się pojawienie się napięcia między tymi końcami, a było ono wprost proporcjonalne do B, więc w zdaniu 2) oczywiście też mamy prawdę (im większe B, tym większa napięcie, tym większe natężenie prądu). To napięcie było równiez wprost proporcjonalne do v (wychodziło, że to napięcie to było U = B*d*v), więc w 3) też mamy prawdę.
5.3: To znowu pełna analogia do tego naszego przykładu z zajęć - w wyniku działania siły Lorentza na ładunki znajdujące się w poprzeczce dojdzie do tego, że ładunki ujemne przemieszczą się do dolnej części poprzeczki. Czyli u góry mamy plusy, poprzeczka stanowi źródło napięcia w obwodzie, prąd musi w tym obwodzie płynąć od plusa do minusa, czyli "wychodzi" z górnej części poprzeczki, przechodzi on przez oporniki z góry na dół i "wchodzi" do dolnej części poprzeczki (a przez samą poprzeczkę płynie w gorę).